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La chimie.net est un cours pr�sentant les concepts th�oriques des bases de la chimie et un des ressources didactiques pour enseigner, apprendre et r�viser les principaux savoirs, savoir-faire et comp�tences disciplinaires des grands th�mes et notions abord�s en sciences chimiques dans l'enseignement secondaire #Continuit�P�dagogique

Distinction ph�nom�nes physiques et ph�nom�nes chimiques

R�alis� sur base du cours de M. P. Hebrant (http://courschimie.chez.com) | Avec son aimable autorisation.

I.1. Mise en �vidence

Nous allons essayer de mettre en �vidence ce qu'est une r�action chimique d'un point de vue macroscopique (c'est � dire dont nous pouvons observer � l'oeil nu certaines caract�ristiques).

Pour ce faire, relevons quelques propri�t�s propres au Fer et au Soufre :

Exp�rience 1 : comportement dans l'eau

Fer

Versons un peu de limaille de fer dans un verre contenant de l'eau. Agitons ...

 

Nous constatons que la limaille se d�pose au fond du verre. Le fer est insoluble dans l'eau.

Soufre

 Versons un peu de fleur de soufre dans un verre contenant de l'eau. Agitons ...

 

La fleur de soufre flotte sur l'eau. Le soufre est insoluble dans l'eau.

Exp�rience 2 : comportement lors de la mise en pr�sence d'un aimant

 

  • La limaille de fer est attir�e par l'aimant. Le fer poss�de des propri�t�s magn�tiques.

  • La fleur de soufre n'est pas attir�e par l'aimant. Le soufre n'a pas de propri�t�s magn�tiques.

 

I.2.1. S�paration des constituants du m�lange

Apr�s la r�alisation de ces exp�riences, r�fl�chissons aux m�thodes que nous pouvons employer pour s�parer les constituants d'un m�lange fer-soufre

 Reprenons la premi�re exp�rience. Nous savons que ni le fer ni le soufre ne sont solubles dans l'eau. La limaille de fer coule au fond du verre, la fleur de soufre flotte � la surface de l'eau. Nous basant sur cette diff�rence de comportement, nous pouvons � bon droit �mettre l'hypoth�se que nous pouvons s�parer les constituants d'un m�lange fer-soufre par flottation et d�cantation.

 Confrontons notre hypoth�se � la r�alit� gr�ce � une exp�rience: dans un tube � essais versons  notre m�lange fer-soufre (figure a). Versons ensuite de l'eau et agitons. Laissons reposer quelques instants. Nous constatons (figure b) que la fleur de soufre flotte � la surface de l'eau (flottation) et que la limaille de fer tombe au fond du verre (d�cantation).

figure a

figure b

Portons maintenant notre attention sur la deuxi�me exp�rience (le fer poss�de des propri�t�s magn�tiques alors que le soufre n'en a pas). Nous sommes naturellement port�s � penser que nous pouvons s�parer les constituants d'un m�lange fer-soufre par aimantation. Un rapide essai nous convainc de la validit� de notre hypoth�se. 

 

 Une s�rie d'allers et retours avec l'aimant nous permettent de retirer le fer du m�lange, ne laissant dans le verre de montre que le soufre.

I.2.2. R�sum�

Nous avons r�alis� un m�lange de deux substances, le fer et le soufre, dont nous avions pr�alablement �tudi� quelques propri�t�s caract�ristiques. Nous basant sur ces propri�t�s, il nous a �t� possible de s�parer les constituants du m�lange fer-soufre en faisant appel � diverses manipulations: 

  •  la flottation et la d�cantation;

  •  l'aimantation.

 A la suite de ces diverses manipulations, le fer et le soufre ont conserv� leurs propri�t�s caract�ristiques initiales.

Nous avons donc bien retrouv�  nos substances de d�part et le fait de r�aliser un m�lange soufre-fer n'a pas chang� leurs propri�t�s respectives.

 

II.1. Comment obtenir une nouvelle substance ?

Reprenons notre m�lange fer-soufre. Nous allons maintenant nous livrer sur lui � diverses manipulations et en observer le r�sultat.

Exp�rience 1

Fer

Soufre

M�lange fer-soufre

Dans un tube � essais, introduisons un peu de limaille de fer. Ajoutons un peu d'acide chlorhydrique. Dans un tube � essais, introduisons un peu de fleur de soufre. Ajoutons un peu d'acide chlorhydrique.

Dans un tube � essais contenant du soufre et de l'acide chlorhydrique, introduisons de la limaille de fer.

L'acide r�agit avec le fer. Il se d�gage un gaz explosif: le dihydrog�ne, incolore et inodore.

L'acide ne r�agit pas avec la fleur de soufre.

L'acide r�agit avec le fer du m�lange fer-soufre. Il se d�gage un gaz explosif: le dihydrog�ne, incolore et inodore.

Exp�rience 2

Fer

Pr�levons un peu de limaille de fer gr�ce � une cuiller � combustion. Chauffons �nergiquement.

Nous obtenons une masse rouge. Apr�s refroidissement, le fer a conserv� ses propri�t�s caract�ristiques initiales

Soufre

Pr�levons un peu de fleur de soufre gr�ce � une cuiller � combustion. Chauffons �nergiquement.

Le soufre devient liquide, ensuite il br�le avec une flamme bleue. Une odeur piquante se d�gage.

Fer-soufre

Versons un peu de m�lange fer-soufre dans un creuset. Introduisons dans le m�lange une tige m�tallique port�e au rouge. (soit un apport d'�nergie sous forme thermique)

Le m�lange fer-soufre a chang� d'aspect. Il ne montre plus de propri�t�s magn�tiques. Le sulfure de carbone n'a aucun effet. (Le sulfure de carbone est un compos� liquide qui dissout le soufre et pas le fer)

 

Lors du chauffage du m�lange fer-soufre, les propri�t�s caract�ristiques initiales du fer et du soufre ont �t� perdues. Le solide gris form� est une nouvelle substance. Sous l'effet de la chaleur, le fer et le soufre ont form� du sulfure de fer. Nous �crirons:   


Fer + Soufre                 Sulfure de fer

Chaleur

 

II.2. Conclusion

Toutes les manipulations que nous avons r�alis�es depuis le d�but de ce cours peuvent �tre class�es en deux cat�gories facilement distinctes:

  • cat�gorie 1: les manipulations qui conservent aux constituants d'un m�lange, ou �   une substance, leurs propri�t�s caract�ristiques initiales;

  • cat�gorie 2: les manipulations qui conduisent � une transformation des constituants d'un m�lange, ou d'une substance, avec pour cons�quence la perte des propri�t�s caract�ristiques initiales de ceux-ci.

  •  Nous appellerons "ph�nom�nes physiques" les manipulations de la cat�gorie 1.

  • Nous appellerons "ph�nom�nes chimiques" les manipulations de la cat�gorie 2.

 Ainsi, nous pouvons �crire:

La formation d'un m�lange et les op�rations de s�paration de ses constituants sont des:

ph�nom�nes physiques.

Ils ont lieu entre:

  • plusieurs substances;

  • en proportions quelconques;

  • les constituants conservent leurs propri�t�s caract�ristiques initiales.

La transformation fer + soufre en sulfure de fer est un:

ph�nom�ne chimique.

Il a lieu entre:

  • plusieurs substances;

  • en proportions fixes et d�finies;

  • les r�actifs perdent chacun leurs propri�t�s caract�ristiques initiales.

D'une mani�re g�n�rale, lors de ph�nom�nes physiques la mati�re ne subit pas de transformations (le fer reste du fer, le soufre reste du soufre).

A l'inverse, lors de ph�nom�nes chimiques la mati�re subit de profondes transformations (le fer et le soufre se transforment en sulfure de fer).

Quelques exemples de ph�nom�nes physiques ou chimiques dans la vie courante

 
La distinction entre ph�nom�ne physique et chimique se fait sur base d'un premier crit�re que nous avons vu : le changement ou non de nature de la mati�re.

Un second crit�re permet de diff�rencier des ph�nom�nes plus particuliers comme l'�mission de lumi�re par une substance. C'est la quantit� d'�nergie fournie ou lib�r�e qui d�termine le type de ph�nom�ne.

 

III. Exercices

 


 

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